橡皮泥作文,二年级捏橡皮泥日记系列10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的捏橡皮泥小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如果你仔细观察，你就知道在日常生活中离不开数学。

我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的计算更快;我认识了人民币，它让我学会独自购物。

记得有一次，我和妈妈去超市购物。超市的东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?”我仔细看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。我憨笑了一下，想了一会说：“如果我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，12÷2=6(天)，8大于6所以可以喝完。”

妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学知识在我们生活中是无处不在的，只要用心你就会发现很多有趣的数学问题的。”

有趣的捏橡皮泥活动开始了。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥，有的捏出奔驰的骏马，有的.捏出美丽的天鹅，有的捏出活灵活现的小熊猫……真是各显神通。

丁钢同学真是心灵手巧，只见他拿着一块不成形状的橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按。有时候，他还把橡皮泥放在手上搓一搓。不一会儿，一只展翅高飞，栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前。那天鹅亭亭玉立，好像自豪地说：“你看，我的洁白羽毛是多么漂亮啊！”

我们班的“大力士”孙京同学，在拔河比赛中是一名虎将，而现在也用一双巧手来参加比赛，只见他先捏了一头大象，胖胖的大腿，长长的鼻子，特别逗人喜爱，他还捏了四头可爱的小象，一头比一头个小，其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。真可以说大象的一家“四代同堂”了。

孙京同学捏得那么好，可急坏了石瑜同学，他不会捏，急得直抓头皮，没办法，只得捏了一个窝头和一盘饺子，体育场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，大家见了哈哈大笑。

傍晚的时候妈妈在文具店买了一大箱橡皮泥，我非常开心，准备回家和妹妹好好玩一玩。这箱橡皮泥共有三十六种颜色，有玫红、粉红、朱红、草绿、深绿、碧绿、湖蓝、湛蓝......每一盒不同颜色的橡皮泥上

橡皮泥几乎是所有孩子们最喜欢的东西 ，因为橡皮泥可以捏各种各样、千姿百态的小动物。

前几天 ，我去姑姑家玩，姑姑就带着我和我表弟去玩橡皮泥，我玩的时候手轻轻揉了揉眼睛，过了五分钟后眼睛肿了起来，像一个大桃子。姑姑急了，立刻带我去了医院。通过这件事我才明白，原来外边彩泥有化学成分，还是不要去外边卖的好。

接下来我和我妈妈开始制作了，首先我们准备的工具有：240ml、盐120ml、塔塔粉10ml、油5-10ml、水240ml、食用色素几滴。我们走进厨房，把这些材料倒入锅中，一开始像是在炒菜，炒啊炒，等过了一会，这些调料成型了，闻着可香了，真想上去咬一口。它整体像一团泥巴白白嫩嫩的，拿在手里的时候很滑，一点也不沾手。这时我才知道油的作用，油的作用是让彩泥不沾手。而盐的作用是锁住面团里的颜色，更加持久，更加鲜艳。我们准备了13种颜色，平均分成了13个面团，在手中揉匀，把颜色地上两滴，然后不停的揉，等揉匀了，颜色也就上匀了。这两滴颜色真神奇，不一会就把颜色上完了。我觉得好奇，就把13种不同的颜色做成了13种不同的小动物，好看极了。

我知道肯定很多人想和我一样玩彩泥，那就动动手，做一做吧。

小时候，我便接触过一种玩具，它方方正正，容易打乱却难以复原。相信很多人都为它烧过脑。没错，它就是魔方。

最初玩它时，就是无厘头的瞎转。有时想转回原来的几个面，却无能为力。怎么办呢?相信大多数人都会像我一样：用力的把魔方砸在地上，再一块块的组装回来。哈哈!有没有觉得小时候的我很“聪明”呢?

但是后来，我有了“新欢”，便忘了它……

直到上了初中，我才又见到它的身影。看见一些陌生的同学手中正飞舞着魔方，那凌乱的颜色找到了归路。渐渐地，每一面的颜色分明起来。最终，魔方还原了!不知道是因为什么，我有了一股冲动，于是，几天后我手里也多出了一个崭新的魔方。

还好买魔方送了一张教程，于是我便本分的做好了一名魔方初学者。

几天后，我弄懂了教程;一星期后，我便能依靠教程复原魔方;几周后，这时的我已学会了魔方。

虽然我还原的时间很久，但相比以前，却是何等的飞越!

渐渐地，我越玩越顺手了。却又发现，还原魔方的过程，是那么富有规律，那么活灵活现，让我思维变得灵活。

在老师让我们背文言文时，我发现不管多长的段落，都能得心应手的背下来。脑海里的字句整齐

作文是培养学生思辨和逻辑推理能力的重要工具，写作是我们沟通的重要手段可以用文字传递情感和信息。平时多注意积累可以帮助我们写作文，你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？您将会了解为何“未来的橡皮泥作文”是如此的与众不同，为了方便下次访问请将此页面加入到您的收藏夹中！

20xx年，我已长大，是一位玩具发明家。

我最得意的发明是一种橡皮泥，

究竟它有什么神奇之处呢？

让我来告诉你。

表面上看，它们全部穿着白衣服，像一条条年糕，“普通至极！”也许你会不屑一顾。但是，做手工的过程中，它能自动感应到你的脑电波，会随你心愿自动变化色彩。甚至你只要想一下“彩虹色”它们便立马换上了五彩缤纷的.衣服。

它还有一个特别之处，捏成什么，就能变成什么。你的妹妹正在淘气哇哇大哭，你却苦于没有办法让她高兴，这时，我发明的橡皮泥便派上了用场！你只要捏制出一只可爱的小狗，它就会活蹦乱跳地出现在“小淘气”眼前，陪着她玩耍了。你的难题也就迎刃而解了！

最后一个功能很神奇，我发明的橡皮泥会自动选择主人。橡皮泥会自动扫描他，时就说明所遇并非好人，橡皮泥会自动电击他如果屡教不改，那就完了！

我静静的坐在窗前，一边喝着茶一边在心里为我的发明感到自豪、骄傲。

未来的橡皮泥

在不远的未来，科技的飞速发展让人类迈向了一个全新的时代。伴随着科技的进步，橡皮泥也发生了翻天覆地的变化，成为了一种令人惊叹的材料。未来的橡皮泥不再是孩子们的玩具，而是一种能够改变我们生活和世界的重要工具。

未来的橡皮泥具有惊人的弹性和可塑性。它可以随意变形，不管是被压扁、被拉长还是被挤压成各种形状，都能恢复原样。这使得橡皮泥成为了一种非常实用和多功能的材料。人们可以用它来制作各种家居用品，比如弹性的座椅垫、可变形的桌子和椅子等。橡皮泥还可以用来制作各种保护用具，比如具有弹性的头盔和护具，可以为人们提供更好的保护。无论是在生活中还是在工作中，未来的橡皮泥都能帮助人们解决各种问题，提高生活质量和工作效率。

未来的橡皮泥具有自愈合的特性。它能够自动修复受损的部分，不需要人工干预。这一特性使得橡皮泥的使用寿命大大延长。无论是橡皮泥制成的家具还是其他用途的产品，都能够自动恢复原先的完整状态。这不仅减少了资源的浪费，也降低了维修和更换的成本。对于环境保护来说，未来的橡皮泥无疑是一种非常友好的材料。

这篇“那块橡皮作文”是励志的句子的编辑为大家搜集整理的。作文是让人们了解世界和自我认知的有效途径，写作是发展自己文学素养的必要途径。优质的作文需要内容与形式并重。相信你有能力找到对自己有价值的信息！

那是一个普通的中午，阳光明媚，校园里充满了欢声笑语，仿佛每一个孩子都充满了活力。可是，一场热烈的橡皮小战在其中掀起了波澜！

两队人马分别站在操场的两侧，整齐划一，阵势壮观。激烈的角逐随即开始，球场上响起了同学们欢呼声、呐喊声和一声声的指挥声。

两队比赛规则很简单，每队人数相等，每人都有五个橡皮。双方在规定的时间内互相攻击，把对方的橡皮击落，最后剩余的橡皮最多的队获胜。

战争爆发了，球场上立刻出现了一片大水漫天。左队的小伙伴们浑身湿透，右队的小伙伴们却井然有序。右队先行展开了猛攻，一个个黄色的橡皮球飞了出去，如同子弹般破空而过，哪怕是在狭小的空间内，它们也显得那么的自由和奔放。左队很快就支持不住了，连被击落的橡皮都没几个了，看着右队那铁打的阵势，左队的小伙伴们感到有些不知所措。

离获胜还差一步，右队的每个人都全神贯注，费尽所有的力气向前冲刺。经过几回合的激烈攻防，右队的小伙伴们终于有了喘息的机会，几个剩余的小伙伴分成两组，相互配合，不急不缓的向左队发起猛攻。这时候左队的孩子们全副武装，不惧压力，齐心协力，开始还击。左队和右队正在激烈的厮杀，看得我们直捏一把汗，还为他们加油呢！

在最后的冲刺中，左队的小伙伴们毫不示弱，他们步伐稳健，目光坚定，橡皮球一个劲的被甩了出去。快到时间了，大家全力以赴，全力压制对方，为最后的胜利争取时间。最后的结果，竟是左队小伙伴们逆转回击，取得了胜利！全场沸腾了，掌声雷动，每个人都充满了满足感和成就感。

经过这次比赛，孩子们不仅释放了自己的活力，提升了团队合作和沟通的能力，更多了一份彼此之间的了解和信任。这种快乐与美好，应该伴随大家一生，带着崭新的心情继续面对生活的挑战，不断向前走！

抢橡皮

吕敬萱五年级

今天，乐乐老师给我们上了一堂别开生面的作文课

上课铃声一响，只见乐乐老师拿来一条凳子，上面放着一块橡皮，然后笑容满面地对我们说：“今天我们是活动课，先来玩一个游戏，谁先来？”听完游戏规则，大家争先恐后地把手举起来。

第一轮是肖一坤对毛柯泓。他们俩大步流星地走到了凳子旁边。乐乐老师说：“一二三右手抢。